太阳成集团tyc7111

Mathematics and Statistics School

学院概况

太阳成集团tyc7111的前身是原雁北师专数学系，始建于1959年，1988年起招收本科生，迄今有60多年的办学历史。2007年，数学系与雁北师院计算中心、大同职业技术学院数理系合并，组建数学与计算机科学学院。2018年5月份更名为太阳成集团tyc7111（计算机系独立为计算机与网络工程学院）。学院现有数学与应用数学、统计学和经济统计学三个本科专业。其中，数学与应用数学专业是山西省特色专业，省级一流专业；统计学是校级一流专业。应用数学是学校重点建设学科。应用统计硕士专业学位点是我校2021年7月份获批的新增学位点。现有5个计算机公共实验室，3个专业实验室，1个藏书达2220册资料室。2008年成立应用数学研究所，2013年建成应用统计研究所，2016年建成量子信息科学研究所，2018年成立了大数据背景下的数据处理与统计分析协同创新中心，2020年建成数学建模与统计分析大同市重点实验室。实验室面积586平米，仪器设备600余万元。

师资队伍

学院现有教职员工105名，其中教授10人，副教授42人，山西省131领军人才1名，山西省高等学校优秀青年学术带头人1人，山西省教学名师1名，山西省“三晋英才”支持计划3人，大同市学术技术带头人1人。具有博士学位的20人。学院师资力量雄厚，并且在年龄、学历、职称、专业诸方面形成了较好的梯队结构。

教学科研

学院注重教学与科研相结合，努力提高科研水平，成效显著，有相对稳定、特色鲜明的研究方向六个：泛函微分方程方向、量子信息理论方向、不确定理论及其应用方向、复杂系统可靠性评估方向、半参数统计分析方向、运动体建模与统计分析方向。近三年获批科研项目41项（其中国家自然科学基金项目5项），总经费经费385.24万元；发表论文183篇，其中SCI收录69篇；出版论著5部；获省级以上科研奖1项；举办全国性学术会议2次。近三年来，科学研究在向应用型转变方面取得明显成效，有15个科研项目属于应用型项目，其中“山西省黄河流域生态保护和高质量发展统计监测指标体系研究”项目是与国家统计局大同调查队合作的横向项目，与地方企事业单位展开了密切合作，服务地方能力不断提升。

学院积极开展面向应用型理念的教学研究与改革。实施了以“大学生创新创业能力培养体系的构建 ”为内容的“一院一品”综合教学改革，从教学资源、教学模式、教学手段、协同育人等方面取得成效，课程建设方面：《泛函分析》认定为国家级线上线下混合式一流课程，《高等数学》、《线性代数》、《概率论》获批省级一流课程；课程思政建设方面：《高等数学》、《数学分析》、《泛函分析》3门课程入选了山西省课程思政项目，课程思政教学设计大赛取得了1个省一等奖，1个省三等奖的好成绩；省级教改项目7项，教改论文37篇，教材11本；教师队伍建设方面：获国家级、省级各类教学竞赛共计20人次，学生竞赛方面：三年来，数学建模竞赛、数学竞赛、市调大赛等国家、省级竞赛共计100余项。实践教学方面：共建立了实践基地39个。协同育人方面：与国家统计局大同调查大队深度融合，我院师生参与了调查大队的扶贫工作统计分析和“学党史”系列活动，共建立了3在落实定位与目标方面迈出坚实步伐。

学生活动

学院遵循“以学生的全面发展与成才为中心”的理念，积极组织学生参加各级各类活动。2013-2019年以来，在学院教师的精心指导下参加全国大学生数学建模竞赛，共获得国家二等奖8项，省一等奖23项，省二等奖24项，省三等奖32项；优秀指导教师1名；在全国大学生数学竞赛中获国家三等奖3项，获省一等奖28项，省二等奖20项，省三等奖40项。2016-2019年，学生参加“山西高校教师教育联盟师范生教学技能竞赛”获省级二等奖1项，三等奖2项，单项奖1项。学生参加“数学周报杯全国中学数学微课”大赛获得二等奖1项，三等奖18项。学生参加“兴晋挑战杯”大学生创业大赛获省级金奖。2020年组织学生参加全国高校传统文化知识竞答获山西省二等奖2项；参加全国大学生数学建模竞赛获省级一等奖1项，二等奖3项，三等奖6项。参加全国大学生数学竞赛获省一、二、三等奖分别8人、9人、26人；参加全国大学生市场调查大赛获国家级三等奖1项，省级二等奖1项。2021-2022年金地杯山西省大学生数学建模竞赛获省一等奖2项，二等奖4项，三等奖8项；高教社杯大学生数学建模获省一等奖6项，二等奖8项，三等奖10项；正大杯全国大学生市场调查大赛获省一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；全国大学生统计建模大赛获国家三等奖1项，省三等奖2项。大学生数学竞赛专业组获国家级二等奖1项，省一等奖8项，二等奖9项，三等奖28项

我院团委通过组织和引导全院志愿者开展服务活动，立足学院，面向社会，充分发挥大学生知识优势和特长，广泛开展形式各样内容丰富的志愿活动。

学院努力加强交流与合作，增强开放办学意识。2012年学院承办了“第十二届全国泛函​微分方程学术会议”；2013年承办了“山西省计算机学会学术年会”；2017年承办“秦晋工业与应用数学学术年会”和“泛函微分方程前沿发展动态学术研讨会”。2018年承办了“Python语言程序设计教师培训研讨会” 和“量子信息理论研讨会”。2020年与北京学而思教育科技有限公司、晋中新大陆双语学校签订了教学实习就业一体化实践基地。

在服务社会方面，学院努力提高服务社会的意识和能力。2010-2014年以来，2016年，学院承担教育部、财政部 “国培计划”——山西省中西部农村骨干教师置换脱产培训项目，累计培训山西省农村中小学数学教师1100余人。2014年12月25日省教育厅绩效考评组专家对培训工作给予很高的评价。2016年9月4日—11月6日，学院再次接受培训任务，培训“置换脱产”项目小学教师128名，“访名校”项目小学教师98名，从课程设置到教师聘用的所有培训项目均受到学员们的一致好评。2018年继续承担“国培计划”中小学教师培训团队研修项目，培训乡村中小学骨干教师170余人。

应用统计硕士专业学位点简介

应用统计硕士专业学位点现有专任教师17人，行业教师24人，其中山西省教学名师1人，山西省131领军人才1人，山西省学术技术带头人1人，山西省高等学校优秀青年学术带头人1人，山西省“三晋英才”支持计划4人，大同市学术技术带头人2人。近五年主持国家自然科学基金6项，省部级项目20余项，科研经费550多万元。行业教师有深厚的数据工程、经济分析及政府统计实践基础，已建成10余个稳定的实习实践基地。

本学科以太阳成集团tyc7111数学建模与统计分析大同市重点实验室为依托，是统计学、数学、计算机、管理学和经济学等多个专业的交叉，突出应用性、实践性。

本学位点有三个专业方向。1、大数据分析：从数学角度对大数据计算的基本问题开展系统研究，为大数据分析与处理技术提供数学基础算法支持，对环境统计数据等进行分析处理。2、政府统计：对复杂数据进行统计建模，对政府数据、旅游数据、金融数据进行分析与预测，为决策和行动提供依据和建议。3、可靠性分析：综合运用统计方法和不确定理论研究地方加工制造业中的关键设备运行状态的变化情况、故障模式和机理及对剩余寿命进行预测，提升生产安全性和运行生产效率，进而为设备的设计和维修提供决策依据。

专业设置

数学与应用数学（四年制本科，授予理学学士学位） 

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言程序设计、抽象代数、常微分方程、概率论、复变函数论、实变函数论、数理统计、数学教学论、泛函分析、数学史、数学模型、数学实验-等课程。

培养目标：本专业培养掌握数学科学基本理论、方法和技能，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新，能够在数学及相关领域从事研究、教学、应用开发和管理等工作的复合型人才。使学生具备初步的数学研究、数学应用能力和数学教育研究的能力，掌握数学软件和计算机多媒体实验手段，掌握一门外语，成为能在高等和中等学校、研究机构进行数学科学研究、教学、教育研究及其它教育的工作者。同时为研究生教育培养合格的人才。

统计学（四年制本科，授予理学学士学位）

核心课程：数学分析、高等代数、实变与泛函、概率论、数理统计、抽样调查、应用回归分析、多元统计分析、随机过程、时间序列分析、可靠性统计、非参数统计分析、统计软件等。

培养目标：统计学是对数据进行收集、分析，并根据数据进行推断的科学和艺术。本专业培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能够熟练运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。

经济统计学（四年制本科，授予经济学学士学位）

核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、管理学、国民经济核算与分析、社会学、经济统计学、概率论、数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析、应用多元统计分析、数据库原理与应用、计算方法等。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握扎实的经济学和统计学基本理论方法，具备厚实的经济学理论基础和较强的经济问题分析能力的创新型、复合型高素质经济统计人才。

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